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Ausbildungsverlauf

Grundkonzept der Ausbildung
Die Bausteine der Ausbildung bauen aufeinander auf, indem sie einer inhaltlichen Logik folgen: vom Allgemeinen, das Ihnen eine Grundlage und ein Konzept bietet, zum Speziellen, welches eine Ausleuchtung dieses Grundkonzepts in enger definierte Schwerpunktgebiete darstellt.

Trotz dieses aufeinander folgenden Aufbaus stellt jeder Baustein für sich eine abgeschlossene Sinneinheit dar. Aus diesem Grund sprechen wir auch von Modulen, bzw. von einem modularen Aufbau der Ausbildung.

Neben der klaren inhaltlichen und didaktischen Strukturierung hat diese Art des Aufbaus für Sie den praktischen Vorteil, dass Sie – sollten Sie einmal einen Ausbildungsbaustein nicht besuchen können – jeden nicht wahrgenommenen Baustein für sich und selbstverständlich ohne weitere Kosten in der Ausbildung des folgenden Jahres einfach nachholen können. Auf diese Weise ist Ihnen ein Höchstmaß an Flexibilität und eine in jedem Falle vollständige Ausbildung zugesichert.

Alle Module basieren auf folgender Annahme und teilen sich folgende Eigenart:

Da einerseits ein theoretisches Verständnis und ein Faktenwissen über das Themengebiet unentbehrliche Voraussetzung ist, um eine effektive Ausbildung zum Coach zu realisieren, bietet jedes Modul einen entsprechend des Kernthemas ausgestalteten Theorieblock.

Da aber das theoretische Wissen allein noch nahezu keinen praktischen Nutzen für unsere Teilnehmer darstellt,  denn Wissen ist nicht Können, folgt auf jeden Theorieblock ein praktischer Übungsblock. In diesen praktisch orientierten Teilen des jeweiligen Moduls wird das Gelernte von der Theorie in die Praxis übersetzt, angewendet und ausgefeilt.

Unser Ziel besteht darin, nach jeder Ausbildungseinheit jedem Teilnehmer praktisch nutzbare Kompetenzen vermittelt zu haben und jeden Teilnehmer im Prozess der aktiven Ausgestaltung des Modulthemas begleitet und gefördert zu haben. Deshalb gilt bei uns: Der Ausbildungsschwerpunkt liegt in der praktischen Ausbildung. Diese Ausrichtung wird im Verhältnis der zeitlichen Umfänge von Theorie und Praxis deutlich: Auf relativ kompakte Theorieteile folgen umfangreiche Praxisteile.
 

Baustein 1
Der erste Baustein führt in das Themengebiet des Coaching und in die Tätigkeiten als Coach ein -
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Baustein 2
Das zweite Modul baut auf der erfolgreichen Gestaltung des Erstkontakts zwischen Coach und Coachee auf -
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Baustein 3
Häufig kommt es vor, dass der Coachee nicht von vornherein mit einem Ziel zum Coach kommt, sondern mit einem Problem -
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Baustein 4
Wie schon im ersten Modul behandelt und geübt, kommt dem ersten Kontakt zwischen Coach und Coachee eine außerordentlich wichtige Bedeutung zu. Das vierte Modul greift diesen Aspekt auf und vertieft ihn -
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Baustein 5
Die Beziehung zwischen Coach und Coachee kann auf Prozess und Ergebnis des gesamten Coaching wirken und beides verändern, genauso wie die Persönlichkeiten des Coachs und natürlich auch die Persönlichkeit des Coachees.
Was man macht, wenn der Coachee blockiert, lernen und üben Sie im fünften Modul -
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Baustein 6
Beim Coaching geht es um Veränderung und Entwicklung. Doch diese Prozesse sollen nicht zufällig geschehen, sondern zielgerichtet vom Coach initiiert und aufrechterhalten werden -
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Baustein 7
Inwieweit die Persönlichkeit des Coachs auf den Prozess und den Erfolg des Coaching Einfluss nimmt, haben die Teilnehmer im Modul Vier kennen gelernt. Im siebten Baustein steht ein ähnlicher Blickwinkel im Mittelpunkt, allerdings mit einem anderen Themenschwerpunkt -
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Baustein 8
Der achte Baustein stellt alle bisher kennen gelernten und geübten Techniken und Methoden in einen größeren Rahmen - 
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Baustein 9
Entsprechend der gezielten Einflussnahme auf den Coachee, die notwendig ist, um den Coaching-Auftrag wirkungsvoll umzusetzen, ist es für den Coach notwendig, gezielten Einfluss auszuüben, wenn er sich in Organisationen bewegt -
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Baustein 10
Der Abschlussbaustein ist eine erneute Erweiterung des Coachinngkonzepts, welches vom Einzelcoaching über das Coaching von Gruppen und Teams bis hin zum Coaching von Organisationen und Systemen -
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